La matrícula del Sistema de Educación a Distancia es protagonista de la calidad que se imparte en la UJAT: Guillermo Narváez

VILLAHERMOSA | La matrícula de 270 estudiantes en la modalidad no escolarizada, representa a quienes son protagonistas de la calidad que se imparte en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT), aseguró el rector Guillermo Narváez Osorio, al inaugurar el Curso de Inducción del Sistema de Educación a Distancia (SEAD), correspondiente al periodo agosto 2025 – febrero 2026.

En la ceremonia realizada desde la Sala Morelos de la rectoría y que se enlazó vía Microsoft Teams, el rector de la UJAT reiteró que el SEAD, goza de un reconocimiento que se incrementó a partir de la pandemia y forma parte de un proyecto institucional que brinda calidad al mismo nivel que la modalidad presencial.

Subrayó que cada estudiante que se incorpora a este modelo académico, representa una historia de sacrificio y superación personal, por lo que no son vistos como simples números en la matrícula, sino como individuos con un alto compromiso con su formación profesional.

Señaló que la Educación a Distancia exige disciplina y autonomía, al tiempo que ofrece ventajas como flexibilidad, desarrollo de competencias digitales y oportunidades para quienes combinan sus estudios con responsabilidades laborales o familiares.

Por su parte, el director de Educación a Distancia, Francisco José Pedrero Morales, dio la bienvenida a los alumnos de nuevo ingreso, subrayando que este camino representa una decisión de vida importante que abre horizontes en el ámbito académico y profesional.

Expuso que como parte del curso de inducción, los nuevos estudiantes recibirán información sobre el funcionamiento de la plataforma digital, acceso a usuarios y contraseñas, manuales de apoyo, así como aspectos generales del modelo de Educación a Distancia.

También, dio a conocer que se abordarán los trámites y servicios escolares, el reglamento institucional, los recursos tecnológicos disponibles, estrategias de estudio y las ventajas académicas de esta modalidad.